全学年

質問の仕方

学

学習空間 御殿場教室・三島北教室

2026/01/23

質問の仕方

◆ 勉強につながる「質問の仕方」

今回は勉強方法に繋がる“質問の仕方”について紹介します。

◆ まず前提:復習は自分で調べるのが最強

基本は

  • 分からない所を調べる
  • 解説を読む

これが学力定着の特効薬。

漢字や単語は辞書でOK。

◆ では、数学や理科でどうしても分からない時は?

ここからが本題。

先生に質問するときの質問方法で理解度に差が出ます。

◆ NG質問の例

『ここが分かりません。』

→ 悪い質問ではないが → 自分で考察してないと思われる可能性がある

(実際は考えてることもあるが伝わらない)

◆ オススメの質問

『この問題ってこれでいいですか?』

この質問の良いところは…

  • 一度自分で解いている(間違っていてもOK)
  • 自分なりの答えがある
  • 「考えた痕跡」がある

◆ なぜ良いのか?

自力で導いた答えがあると

【どの問題を → どう間違えて → どう直されたか】

という経験値が溜まる。

これが正しい解法を覚える最速の材料!

◆ 脳は間違えた問題をよく覚える

人間の脳は正解よりも“間違えた問題”の方が記憶に残る。

つまり…

間違いを増やす ↓ 同じ間違いをしなくなる ↓ 成績が伸びる

◆ まとめ

質問の仕方を意識するだけで

  • 間違いが財産になる
  • 復習効率が上がる
  • 自力で解く力が育つ

今からでも遅くないので 少し質問の仕方を変えてみては?

最終更新: 2026/07/01

最後まで読めたね!

次はこれを読もう

学

この記事を書いたのは

学習空間の講師

御殿場教室

三島北教室