【中学生の勉強法】勉強が苦手な人ほど「書く」！暗記・理解力を高める勉強のコツ

# 勉強が苦手な人ほど「書くこと」が大切！

今回は、**「書くこと」の重要性**についてお伝えしたいと思います！！

「書くこと」……。

そんなことを言われても、

> 「勉強しているんだから、書くなんて当たり前じゃん！」

と思うかもしれません。

でも、これまでたくさんの生徒を見てきて思うのは、**勉強が苦手な生徒には「書く」という習慣がついていないことが多い**ということです！！

では、書くことにはどんなメリットがあるのでしょうか？

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## 書くことで「体に覚えさせる」

暗記をする方法は、もちろんいろいろあります。

ただ、実際に**手を動かして書くことによって、より覚えやすくなることがあります！**

もちろん、見ているだけで覚えられる生徒もいるでしょう。

しかし、書くことで、

**「目で見る」＋「手を動かす」**

というように、複数の感覚を使って覚えることができます。

例えば、英語をたくさん練習して得意になった人は、簡単な単語を書くときに、

「えーっと、この単語のスペルは……」

と毎回一文字ずつ考えているわけではありません。

何度も書いているうちに、**手が覚えていて、自然と書けるようになる**んです☆

数学も同じです。

数学が得意な人は、簡単な計算問題などであれば、あまり考えることなくスラスラと解いていきます。

もちろん、正確には頭の中で考えているのですが、

**「手が勝手に動く」**

という感覚に近いこともあると思います☆

そこに至るまでには、たくさんの問題を解いているのと同時に、**たくさん書いている**ということがあります！！

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## 「書く」と「見る」をセットにする

書くことには、もう一つ大切なメリットがあります。

それは、

**「自分が何を間違えているのかが分かる」**

ということです。

例えば、頭の中だけで問題を考えていると、

「たぶん分かった！」

と思ってしまうことがあります。

でも、実際に紙に書いてみると、

「あれ？ここが分からない……」

「この計算ができない……」

「ここから先が進まない……」

ということが見えてきます。

つまり、**書くことで自分の弱点を発見できる**んですね。

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## 間違いたくないから「書かない」はもったいない！

勉強が苦手な生徒に多く見られるのが、

**「自分の間違いを露呈させたくない」**

ということです。

分からなければ、すぐに先生に聞こうとします。

もちろん、先生に質問することはとても大切です。

その方が時間も短縮できますし、何より楽ですよね。

でも、前回の「勉強のやり方ガイド」でもお話ししたように、**まずは自分で分からないことを調べてみること**が大切です！

そして、調べた内容を、

**実際に書いてみる。**

これが次に大切になってきます。

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## 分からない問題ほど、まず書いてみよう！

例えば、

「この問題は本当に考えてみたけど分からない……」

という場合。

いきなり先生に聞くのではなく、まずは解説を読んでみましょう。

そして、解説を読んだら、

**「なるほど！」と思ったところを自分でも書いてみる。**

それだけでも、理解の仕方は変わってくると思います！

学校のノートも同じです。

授業中に書いた内容を、その後もう一度別の紙に書き直してみる。

たったそれだけでも、

**「授業中は分かったつもりだったけど、ここがよく分かっていなかったんだ！」**

ということに気づくことがあります。

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## 「理解してから書く」ではなく「書いて理解する」

ここは、ぜひ覚えておいてほしいところです。

> 間違えたくないから、書かない。  
> 書き始めて間違っていたら嫌だから、書かない。  
> 聞いて理解してから書こう！

これでは、少し順番がもったいないと思います。

おすすめしたいのは、

**① まず自分で考える**

↓

**② 分からないところを調べる**

↓

**③ 調べた内容を書いてみる**

↓

**④ それでも分からなければ解説を見る**

↓

**⑤ 解説を見ても分からなければ、解説通りに一度書いてみる**

↓

**⑥ それでも分からないところを明確にして、先生などに質問する**

という流れです☆

最初から完璧にできる人なんて、そんなにいるわけではありません！

だから、**間違えていいんです！！**

むしろ、間違えたからこそ、

「自分はここが分かっていないんだ！」

と気づくことができます。

そのためにも、まずはしっかり書いてみましょう☆

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## 「手が勝手に動く」まで練習する

私は、理解するということの一つの目安として、

**「見た瞬間に、手が自然と動くかどうか」**

ということも大切だと思っています。

例えば、自分の名前。

何年も、何百回、何千回……と書いてきた自分の名前なら、いちいち、

「この漢字はこう書いて……」

と考えなくても、サインを書くようにスラスラ書けると思います。

これは、**何度も書いてきたからこそできること**ですよね☆

勉強も同じです。

英単語も、計算も、漢字も、公式も、何度も書いて練習していくことで、少しずつ「考えなくてもできる」状態に近づいていきます。

もちろん、ただ同じものを何も考えずに書き続ければいいというわけではありません。

**「考える → 書く → 間違いに気づく → 直す → もう一度書く」**

この繰り返しが大切です！

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## 「書く」のは面倒。でも、その分だけ得られるものがある！

正直、

**「書くのって面倒くさい……」**

と思っている生徒も多いでしょう。

確かに、見るだけよりも時間がかかります。

でも、書くことによって、

- 自分の間違いに気づける
- 分からないところが明確になる
- 覚えたことを定着させやすくなる
- 問題を解く練習になる
- 繰り返すことで自然と手が動くようになる

など、たくさんのメリットがあります！！

勉強が苦手だなぁ……。

覚えられないなぁ……。

そう思っている生徒がいたら、

**まずは書こう☆**

そして、

**書いて、間違えて、直して、また書こう☆**

そこから一緒に考えていきましょう！！